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校园生活中的习作资料

时间:2019-10-08 14:36:24| 应届教育网

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中的习作资料

闻名教育家陶行知说过:日子即教育,社会即校园,教育做合一。小学生的习作资料大多源于五光十色的校园日子,只需教师善于引导,学生留神观察、细心发现、用心体会,就能找到五光十色的习作资料。

一、习作资料在美丽的校园环境中

在美丽的校园中,每个时节的风光都有所不同,能够引导学生针对不同的时节之美打开仔细的观察。比如在秋冬替换时节,银杏树的树叶都变成了黄色,并逐步凋谢;可是关于松柏来说依然和春天一样,如果在大雪飘飞的冬季,学生乃至还能够一起观察到黄色、绿色以及白色的交织之境。沉溺在这美丽的校园环境中,天然有助于学生堆集更丰厚的写作资料。

二、习作资料在心爱的校园动植物中

校园中植物的种类繁复,能够带领学生有针对性地对校园中的植物进行探求,之后对学生进行引导。一起,校园树木青翠,环境优美,由此也成了许多鸟类栖息的场所。它们在树木上搭窝建巢,这就能够引导学生对校园中呈现的鸟进行仔细观察。除此之外,池塘中的小鱼,乃至是草丛中的小蚯蚓,都能够成为孩子们仔细观察的目标。

三、习作资料在高兴的校园活动中

在校园里最高兴的事就是上自己喜爱的课、参与自己喜爱的活动、自己挑选的爱好小组活动;奇特奥妙的科技节系列活动;多彩缤纷的艺术节、六一庆祝活动等等,每月、每天、每节课,都可给孩子高兴和美好的体会。而这些,都协助学生有效地堆集写作资料,完结写作训练。

总之,在引导学生堆集写作资料的过程中,能够根据校园日子,这样能够为习作奠定杰出的根基,才能够充分发挥他们的写作潜力,能够使作文充满生机和生机。


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